La Universidad Complutense de Madrid, a través de su Oficina de Relaciones Internacionales dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación, con el apoyo de la Oficina de Movilidad de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado, oferta distintos programas de movilidad para estudiantes de Grado, Posgrado, Doctorado y recién graduados, entre los que se encuentran los siguientes:

Erasmus+ con fines de estudios.

Erasmus+ con la finalidad de realización de prácticas curriculares y no curriculares.

Erasmus+ con fines de estudios en Terceros Países no Asociados al Programa.

Sistema de Intercambio de Estudiantes entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).

Intercambio por Convenio Internacional.

Intercambio en la Universidad de California.

Movilidad de Estancias Cortas para estudiantes de Doctorado de la UCM.

Programas Intensivos Combinados (BIP).

La información completa de las distintas convocatorias se encuentra actualizada y accesible en https://www.ucm.es/convocatoria-alumnos y en la página web de la Facultad de Educación a través del siguiente enlace: https://educacion.ucm.es/programas-de-intercambio-y-movilidad-nacional-e-internacional-1

Así mismo, la comunicación de las convocatorias se realiza a través de los Campus Virtuales de Coordinación de las distintas titulaciones, mediante las pantallas de la Facultad, en el espacio reservado para la Oficina de Movilidad, de forma presencial en las reuniones anuales celebradas en el Aula Magna de la Facultad y mediante el envío de información a la lista de disribución de la Oficina de Movilidad.

El artículo 11 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, determina los aspectos clave de las prácticas externas, como actividad de naturaleza formativa realizada por los estudiantes del Grado, en este caso del Grado CAFYD y que se contemplan en la memoria del propio Grado como dos asignaturas, Prácticum I y Prácticum II, de 6 créditos cada una, a realizar por el alumnado en el 7º y 8º semestre de realización del grado, respectivamente. Dichas prácticas externas se determinan, por tanto, como modalidad curricular y extracurricular. Las prácticas curriculares se configuran como actividades académicas integrantes del Plan de Estudios del Grado de CAFYD. Las prácticas extracurriculares son de carácter voluntario, durante su periodo de formación y que, aun teniendo los mismos fines que las prácticas curriculares, no forman parte del correspondiente Plan de Estudios.

• Estructura de gestión

El plan de prácticas externas está gestionado por el Vicedecanato de Prácticum de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

El coordinador/a del prácticum del Grado de CAFYD, se encarga de gestionar los convenios con los centros escolares/entidades donde el alumnado vaya a realizar las prácticas. Además, se encarga de gestionar la adjudicación de plazas en cada uno de los campos profesionales, según las preferencias del alumnado y coordinar al grupo de profesores tutores universitarios que vayan a tutelar a los/las estudiantes del prácticum correspondiente.

Igualmente, el Vicedecanato de Prácticum y el coordinador-a de este prácticum, se encargarán de elaborar los documentos pertinentes para la orientación, desarrollo y evaluación de las prácticas del Grado de CAFYD.

Otra misión del coordinador-a de prácticas del Grado de CAFYD es conectar a los centros educativos/entidades, y por ende a los tutores de dichos centros y entidades, con el alumnado y los tutores universitarios, velando por una comunicación fluida entre todas las partes implicadas, para garantizar el buen desarrollo del periodo de prácticas en sus distintas fases y resolver los conflictos que puedan surgir, bajo la supervisión del Vicedecanato de Prácticum.

•  Criterios de asignación de plazas

La asignación de plazas se hace en función de los campos profesionales contemplados en el título de Grado, donde el alumnado elige teniendo en cuenta el número de plazas ofertadas en cada campo profesional, según se indica a continuación:

- Docencia de Educación Física (30 plazas).

- Actividad física y salud (15 plazas).

- Actividad física y deportiva (15 plazas).

- Gestión de entidades deportivas (15 plazas).

- Ocio y recreación deportiva (15 plazas).

La elección de plazas de los diferentes campos profesionales se hará teniendo en cuenta la letra determinada cada año y por sorteo por la propia Universidad Complutense de Madrid, de tal forma que dicha letra será utilizada para el sorteo de plazas de prácticas, coincidiendo con la primera letra del primer apellido del estudiante, generando un listado por orden alfabético del estudiantado, para que hagan la elección del centro escolar/entidad de los campos profesionales, hasta completar las plazas indicadas. En caso de que las plazas de un campo profesional sean completadas, el estudiante tendrá que elegir una plaza de otro campo profesional en el que haya plazas.

•  Convenios con centros educativos/entidades

Desde la Universidad Complutense de Madrid, a través de la Facultad de Educación, se han generado Convenios de Cooperación Educativa, entre la propia universidad y los centros educativos/entidades implicadas, donde se contemplan las modalidades descritas. En dichos convenios con multitud de centros educativos/entidades, se regulan los siguientes aspectos: objeto del convenio, condiciones generales del convenio (oferta de plazas de los centros; modalidades de prácticas académicas externas – curriculares y extracurriculares; duración de las prácticas; desarrollo de las prácticas; seguro de responsabilidad civil y de accidentes; ayudas al estudio; régimen jurídico laboral). Igualmente, se regulan las obligaciones por parte de la Universidad Complutense de Madrid, así como las obligaciones de los centros educativos/entidades. Otros aspectos regulados en dichos convenios son: protección de datos personales; transparencia; difusión; mecanismo de seguimiento, vigilancia y control; vigencia del convenio; modificación y extinción del convenio; consecuencias por incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por las partes; naturaleza y resolución de las controversias.

Igualmente, la Universidad Complutense de Madrid y la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid tienen firmado un concierto para las enseñanzas clínicas en Ciencias de la Salud, publicado como RESOLUCIÓN conjunta del 10 de septiembre de 2009, de la Universidad Complutense de Madrid y la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, por la que se publica el concierto firmado por ambas instituciones para las enseñanzas clínicas en Ciencias de la Salud, el 21 de julio de 2009 (B.O.C.M. nº 238 del 7 de octubre de 2009), donde se establecen las bases generales del régimen de conciertos entre la Universidad Complutense de Madrid y las instituciones sanitarias donde realizan las prácticas los estudiantes de Ciencias de la Salud. Dicha resolución fue actualizada con la RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2011, por la que se publica la Adenda de modificación del Concierto firmado entre la misma y la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid para las Enseñanzas Clínicas en Ciencias de la Salud el 21 de julio de 2009 (B.O.C.M. nº 59 del 11 de marzo de 2011).

Por lo tanto, este concierto y su actualización permiten que el alumnado de prácticas del Grado de CAFyD pueda realizar sus prácticas desde el campo profesional de Actividad física y Salud.

• Capacitación de los tutores de prácticas

En relación con la capacitación de los tutores de prácticas en los diferentes centros colaboradores, se parte del principio de que dichas entidades —centros educativos, instalaciones deportivas, clubes, federaciones, centros de salud y otros organismos vinculados a los itinerarios formativos del título— cuentan con profesionales cualificados, con experiencia acreditada y, en muchos casos, con titulación oficial habilitante (como docentes funcionarios, licenciados o graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, entrenadores nacionales, preparadores físicos, etc.).

• Responsabilidades de las instituciones y agentes intervinientes

 a) Responsabilidades de las instituciones:

De la UCM:

Elaborar un Anexo a este convenio para cada estudiante en prácticas, donde se consigne la siguiente información: datos personales del estudiante, titulación, fecha de incorporación y finalización de la práctica, entidad donde se realizará la práctica, el calendario y el horario, así como el nombre del tutor académico y del tutor de la entidad colaboradora. Además, el Anexo del Estudiante deberá incorporar el proyecto formativo en el que se harán constar los objetivos educativos y las competencias que debe adquirir el estudiante, así como las actividades formativas que desarrollará. El órgano responsable de la titulación resolverá cuantas dudas pudieran surgir durante el desarrollo de las prácticas.

Designar un tutor universitario que velará por el normal desarrollo del proyecto formativo, colaborará con el tutor de la entidad colaboradora en todos aquellos aspectos que afecten al mismo, así como aquellas funciones que reglamentariamente se establezcan.

Podrá proponer que los tutores de prácticas designados por la entidad colaboradora reciban el nombramiento honorífico de “Tutor/a en Prácticas Externas”, de acuerdo con las condiciones establecidas por el Consejo de Gobierno de la UCM. Los trámites necesarios para la obtención del reconocimiento serán realizados por el responsable del centro UCM, que elevará al Vicerrectorado competente la propuesta del nombramiento.

Cumplir con las obligaciones de la Seguridad Social e incluir al alumnado que esté realizando prácticas académicas externas curriculares sin remuneración, en el sistema de la Seguridad Social de acuerdo con la disposición adicional quincuagésima segunda del Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social. introducida por el RD Ley 2/2023, de 16 de marzo, de medidas urgentes para la ampliación de derechos de los pensionistas, la reducción de la brecha de género y el establecimiento de un nuevo marco de la sostenibilidad del sistema público de pensiones.

Del Centro Educativo/Entidad:

Nombrar a un/a tutor/a que se responsabilizará de la formación de cada estudiante y de la valoración de su estancia, facilitando al responsable o tutor académico de prácticas del centro UCM donde esté matriculado el estudiante, el informe de aprovechamiento de las prácticas a su finalización, en el que consta el tiempo de prácticas realizado, las horas totales, su contenido, el grado de aprovechamiento y participación, su rendimiento y las competencias adquiridas.

Manifestar que posee los medios materiales y servicios disponibles que permiten garantizar el desarrollo de las actividades formativas planificadas, observando los criterios de accesibilidad universal y diseño para todos, según lo dispuesto en el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.

Observar las medidas de Seguridad e Higiene establecidas en el centro de trabajo asignado, e informará, formará y hará cumplir y respetar al estudiantado dichas medidas.

La entidad se compromete a comunicar a la Universidad cualquier incidencia que pueda producirse durante la realización de las prácticas. La entidad deberá, una vez finalizada las prácticas curriculares no remuneradas, comunicar a la Universidad los días reales de prácticas realizadas.

b) Responsabilidades del tutor universitario:

Realizar, al menos, 3 sesiones de orientación colectiva o tutorías con sus estudiantes tutelados.

Informar a los/las estudiantes que tutela de todos los aspectos referidos a las prácticas externas (documentación, procedimientos, criterios de evaluación, etc.).

Conectar con los centros/entidades de prácticas asignados y los/las tutores/as de los centros educativos/entidades.

Tutelar el trabajo de los estudiantes durante el periodo de prácticas.

Informar a la Coordinación de prácticas correspondiente de toda incidencia de mayor o menor grado, para que sea resuelta cuanto antes.

Solicitar a la entidad colaboradora, la rúbrica/informe de evaluación del estudiante.

Informar al alumno/a de su calificación y planificar el momento de revisión de la misma.

c) Responsabilidades del tutor del centro escolar/entidad:

Recibir al alumnado que realiza sus prácticas en dicho centro y mostrarles la idiosincrasia del mismo, explicándoles los compromisos y responsabilidades que se solicitan de dichos estudiantes.

Realizar un proceso de familiarización con el aula, organizando las tareas e intervención en clase del alumnado en prácticas.

Hacer un seguimiento del trabajo de los estudiantes en prácticas, observando y supervisando su implicación y actuación docente.

Enviar la rúbrica/informe de evaluación del estudiante en prácticas.

d) Responsabilidades del alumnado:

Asistir obligatoriamente a las prácticas.

Colaborar con su tutor/a de la entidad colaboradora en la organización y planificación de su trabajo.

Participar activamente de las tareas que le sean encomendadas.

Participar en la planificación, desarrollo y evaluación de actividades, de acuerdo con la persona que tutoriza desde la entidad colaboradora.

Asistir a los seminarios/tutorías del tutor/a universitario/a.

Respetar y acatar las normas de los centros educativos/entidades donde realiza las prácticas.

Guardar confidencialidad en relación con la información interna del centro educativo/entidad, durante y después de su estancia en dicho centro/entidad.

Cumplir íntegramente con el periodo de prácticas establecido.

Ajustarse al horario, mostrando puntualidad en la asistencia y avisando al tutor-a del centro educativo/entidad en caso de ausencia o retraso, así como a su tutor-a universitario.

Justificar debidamente cualquier ausencia o retraso al tutor-a del centro escolar/entidad y tutor-a universitario-a.

• Criterios de evaluación de las prácticas

Evaluación formativa por parte del tutor/a universitario/a.

Autoevaluaciones por parte del estudiante.

Evaluación sumativa por parte del tutor/a escolar/entidad.

Las evaluaciones por los diferentes integrantes de las prácticas externas serán realizadas a través de rúbricas de evaluación (para tutores/as de entidades colaboradoras y universitarios/as).

Se evaluará la actuación diaria del estudiante en prácticas, mediante la recogida de información en hojas/cuadernos de observación.

Cada estudiante realizará una memoria de las prácticas, donde se refleje el trabajo desarrollado durante el periodo de prácticas, a partir de unas directrices concretas.

Este grado ofrece diversas salidas profesionales (docencia en Educación Física en centros de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato; actividad física y salud; actividad física y deportiva; gestión de entidades deportivas; ocio y recreación deportiva).

Por todo ello se ofrecerá al alumnado la posibilidad de realizar prácticas en dos campos diferentes.

La primera parte del Prácticum tiene como objetivo la adaptación al centro de acogida de las prácticas profesionales. Dentro de este proceso se deberá realizar una observación y análisis guiado tanto por el profesor responsable de las prácticas como por el tutor del centro receptor.

En una segunda fase, el alumnado deberá diseñar e implementar actividades a realizar en el centro de prácticas, así como evaluar los resultados.

En una tercera fase, el alumnado deberá evaluar y reflexionar sobre las actividades realizadas en el centro de prácticas.

El alumnado deberá entregar una memoria final de prácticas que recoja todo el proceso de las prácticas realizadas. Su estructura y contenido se determinará en función de las características del centro de prácticas y de las responsabilidades asignadas en el mismo.

El primer día de inicio de cada curso, la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado realiza las Jornadas de acogida para el alumnado de primer curso con información específica para cada uno de los Grados.

El Trabajo Fin de Grado se ajustará a las Directrices de la Universidad Complutense de Madrid para la elaboración y defensa pública, aprobadas en Consejo de Gobierno de 13 de julio de 2023 (BOUC 5 de octubre de 2023).

El TFG representa la culminación de los estudios de grado, donde el estudiante debe demostrar la adquisición de las competencias y conocimientos obtenidos a lo largo de su formación académica.

El contenido debe estar asociado a las competencias asociadas a la titulación.

Debe abordar temas relacionados con alguno de los ámbitos profesionales del grado (Docencia en centros escolares; Entrenamiento deportivo; Actividad física y calidad de vida; Gestión deportiva; y Ocio y Recreación deportiva)

Se elaborará de forma individual.

Se defenderá públicamente ante un tribunal.

Se realizará bajo la supervisión de un tutor académico