CG1 - Desarrollo de las capacidades analíticas, interpretativas y propositivas que permitan al alumno elaborar diagnósticos y propuestas de intervención para la correcta planificación de la actividad turística a nivel territorial.

CT1 - Compromiso ético y responsable con la sociedad.
CT2 - Iniciativa y espíritu emprendedor.
CT3 - Capacidad de trabajo en equipo.

CE1 - Capacidad analítica para la caracterización y valoración de los territorios turísticos, como apoyo a la toma de decisiones y a la gestión propiamente dicha.
CE2 - Formular planes territoriales y sectoriales en diferentes contextos socio-espaciales con propuestas estratégicas de desarrollo basadas en la vocación turística del territorio.

Clases magistrales, en las que se abordan las cuestiones más generales. Apoyo en presentaciones power-point, disponibles en Campus Virtual.

Clases en formato taller, en la que los alumnos trabajarán en grupo guiados por el profesor sobre diferentes documentos relacionados con la planificación de los destinos turísticos.

Presentaciones por parte de los alumnos de los trabajos realizados en las sesiones prácticas.

Actividad formativa: Horas Presencialidad:

Asistencia y participación activa en clase 20 - 100
Trabajo guiado 4 - 100
Trabajo autónomo del/la alumno/a 22,5 - 0
Trabajo grupal del/la alumno/a 22,5 - 0
Trabajos de campo 4 - 100
Sesiones Taller 2 - 100

1,2

1,8

1

Con carácter general, los establecidos para la admisión al Máster. De forma específica, resulta recomendable unos conocimientos previos sobre la materia a efectos de obtener un mayor aprovechamiento.

La evaluación comprende:

1) Un examen sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Computa un 50% de la nota.
2) Una serie de ejercicios prácticos realizados en paralelo al desarrollo de las clases teóricas. En estos ejercicios, que se realizarán de individualmente o en grupo, se valorará la participación, presentación y actitud. Suponen el 40% de la nota.
3) La Memoria de Aprendizaje, con el 10% de la nota.

Aprobar el examen es condición imprescindible para aprobar el conjunto de la asignatura. Una vez superado este examen, se suma –de forma ponderada- el resto de los componentes de la evaluación (ejercicios + memoria de aprendizaje).

Antón Clavé, S.; González Reverte, F. –coord.- (2005). Planificación territorial del turismo. Editorial UOC. Barcelona.
Boullón, R. C. (1990). Planificación del espacio turístico. Trillas. México.
Chías, J. (2004). El negocio de la felicidad: desarrollo y marketing turístico de países, regiones, ciudades y lugares. Pearson Educación. Madrid.
Gunn, C.A. (2002). Tourism planning: basis concepts cases. London. Routledge.
Hall, M. (2008). Tourism Planning: Policies, Processes & Relationships. London, etc: Pearson, Prentice Hall. 1ª edición de 2000.
Hernández Claves, E.A. (2001). Planificación turística: un enfoque metodológico. Trillas. México.
Ivars, J. (2003). Planificación turística de los espacios regionales en España. Síntesis. Madrid.
Miralbell Izard, O. (coord.) (2010). Gestión pública del turismo. Barcelona. Editorial UOC.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (1999). Desarrollo Turístico Sostenible: Guía para Planificadores Locales. OMT. Madrid.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (1999). Agenda para Planificadores Locales: Turismo Sostenible y Gestión Municipal. OMT. Madrid.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO / CET (2013). Manual de desarrollo de productos turísticos. OMT. Madrid.
Pearce, D. (1989). Tourist Development. London and New York: Longman Group and John Viles and Sons.
Rivas García, J.I. (2006). Planificación turística. Septem Ediciones. Oviedo.
Valls, J.F. (2005). Gestión de destinos turísticos sostenibles. Gestión 2000. Barcelona.
Vera Rebollo, J.F. –coord.-; López Palomeque, F.; Marchena, M.; Antón, S. (2011). Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos. Valencia. Tirant lo Blanch.
WORLD TOURISM ORGANIZATION (2011). Policity and Practice for Global Tourism. UNWTO, Madrid.
UNWTO/UNEP (2005). Policies and Tools for Sustainable Tourism - A Guide for Policy makers. UNWTO/UNEP.

Idioma en que se imparte la asignatura: castellano.