Periodismo Multimedia Profesional

Máster. Curso 2026/2027.

VIDEOPERIODISMO - 610268

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
LAS DEL MÁSTER
Transversales
CGT1. Integrar el conocimiento adquirido, afrontar su complejidad y solucionar problemas dentro de contextos más amplios relacionados con el tratamiento de los contenidos especializados y audiovisuales.

CGT2. Demostrar capacidad para la observación de fenómenos emergentes multimediáticos y desarrollar ideas que contribuyan al enriquecimiento de la profesión periodística, mediante su comunicación y difusión

CGT3. Propiciar la aplicación eficiente de las Tecnologías audiovisuales y multimediáticas en el ejercicio de la profesión periodística que generen proyectos integrados que se articulen sobre la actual realidad social y comunicativa del Periodismo.
CGT4. Promover la capacidad de organización y planificación de proyectos informativos o comunicativos multimedia, en entornos nuevos o emergentes
Específicas
Capacidad para conocer y analizar el entorno de trabajo: redacciones multimedia e interacción con los no profesionales. Capacidad para emplear los distintos planos, encuadres y movimientos de cámara.

Capacidad para el empleo de los parámetros videográficos (temperatura de color, sensibilidad, diafragma, velocidad). Capacidad y habilidad para utilizar los equipos digitales sencillos de rodaje.

Capacidad y habilidad para preparar y plantear un rodaje informativo. Capacidad y habilidad para realizar un guion informativo.

Capacidad para conocer y analizar los fundamentos y técnicas de montaje en vídeo.

Capacidad y habilidad para utilizarlas funciones más habituales de los sistemas de edición no lineal.

Capacidad y habilidad para editar una información, incluyendo su locución.

Capacidad para analizar el uso del vídeo en el ciberespacio, especialmente en las redes sociales

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
Contenido teórico en torno al Videoperiodismo: El video en el contexto de la convergencia mediática, El lenguaje audiovisual en el entorno multimedia, La narración audiovisual, Narrativa del videoperiodismo, Formatos y géneros, Videoperiodismo móvil, Vídeo y narrativa interactiva (30%)
Clases prácticas
Grabación en vídeo digital, Parámetros técnicos de captación de la imagen en vídeo digital, La grabación informativa, Técnicas y reglas de montaje. Introducción a la edición no lineal con Avid, Grabación y edición con smartphones (30%)
Trabajos de campo
Noticia, reportaje, documental, MOJO (30%)
Otras actividades
Estudio y lectura de textos/Visionado de audiovisuales (5%)
Tutorías (5%)
TOTAL
100%

Presenciales

6

Semestre

2

Breve descriptor:

El objetivo de la asignatura es capacitar a los alumnos para que puedan desarrollar las tareas integradas de un reportero multimedia, especialmente las de grabación y edición, de modo que puedan elaborar información en vídeo destinada a los distintos medios y plataformas.

Requisitos

Los de acceso al Máster

Objetivos

Conocer y analizar el entorno de trabajo: redacciones multimedia e interacción con los no profesionales. Capacidad para emplear los distintos planos, encuadres y movimientos de cámara.

Determinar parámetros videográficos (temperatura de color, sensibilidad, diafragma, velocidad) y utilizar los equipos y funciones básicos de rodaje.

Preparar y plantear un rodaje informativo. Desarrollo de guiones informativos.

Conocer y analizar los fundamentos y técnicas de montaje en vídeo.

Editar una información, incluyendo su locución.

Utilizar tecnología móvil para grabar y editar vídeo-

Contenido

 

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 

 

PRIMERA PARTE: CONCEPCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DEL VÍDEO EN EL CIBERESPACIO

 

Tema 1. Videoperiodismo

• Delimitación del videoperiodismo: periodismo profesional versus periodismo social; periodismo ciudadano versus periodismo cívico • Riesgos y oportunidades del reporterismo multimedia

• Producción periodística en televisión y en videoperiodismo • Plataformas de publicación

• La Redacción multimedia y las fuentes audiovisuales

 

Tema 2. El video en el contexto de la convergencia mediática

• Delimitación del vídeo y la televisión en el ciberespacio

• Usos sociales y funciones del vídeo

• Usos informativos del vídeo

• El vídeo en el ecosistema informativo

 

Tema 3. El lenguaje audiovisual en el entorno multimedia

• Lenguaje audiovisual multimedia

• Elementos expresivos audiovisuales

 

Tema 4. La narración audiovisual en el entorno multimedia

• El vídeo como narración extendida

• El vídeo como narración concentrada

• El vídeo como narración episódica

• El anclaje del vídeo en un espacio multimedia

• Vídeo e Inteligencia Artificial

 

 

SEGUNDA PARTE: EL EJERCICIO DEL VIDEOPERIODISMO

 

Tema 5. Grabación en vídeo digital

• Dispositivos de captación y sus usos: cámaras fotográficas, teléfonos, cámaras de video aficionado, cámaras de vídeo prosumer, cámaras de vídeo profesional

• Características técnicas de la grabación en vídeo digital: señal, definición, formatos y normas de compresión

• Control y verificación de la grabación

• Conocimiento y manejo de equipos

 

Tema 6. Parámetros técnicos de captación de la imagen en vídeo digital

• Óptica: distancia focal, profundidad de campo, uso de los distintos objetivos

• Foco

• Temperatura de color y balance de blancos

• Sonido

• Manejo de la cámara. Automático versus manual

Tema 7. Narrativa del videoperiodismo

• Plano y secuencia. Tamaños de planos. Tipos de planos en relación a la secuencia y el punto de vista

• Encuadre y composición

• Movimientos de cámara. Movimientos en la escena

• Iluminación

• Continuidad

• Condicionamientos de rodar para la web 

Tema 8. La grabación informativa

• Preparación técnica y narrativa. Escaleta de rodaje

• Proceso y reglas del rodaje informativo

• Rodaje de hechos (práctica)

• Rodaje de entrevistas (práctica)

• Rodaje de presentaciones a cámara

Tema 9. Elaboración de la información

• Elementos de la información en vídeo: imagen y palabra

• Redacción, locución y presentación

• Redacción y locución (práctica)

• Guion

• Edición. Técnicas y reglas de montaje. Introducción a la edición no lineal con Avid

• Flujo de trabajo. Agregadores

• Prácticas Avid. Introducción. Montaje entrevista. Montajes pieza ¿

 

Tema 10. Formatos y géneros

• Formatos en vídeo, televisión y multimedia

• Formatos en videoperiodismo: vídeo editado, declaraciones, edición en bruto, edición en audio, fotos

• Géneros en vídeo, televisión y multimedia

• Géneros específicos en videoperiodismo

Tema 11. Videoperiodismo móvil

• Mojo

• Géneros

• Narración

• Equipo

• Grabación

• Aplicaciones

Tema 12. Vídeo y narrativa interactiva

• La interactividad en el vídeo. Inmersión y distancia

• Narrativas interactivas

• Producción vídeo interactivo

• Reportaje interactivo

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Evaluación

Se realizará un sistema de evaluación continua basada en los siguientes porcentajes según las actividades. Convocatoria ordinaria:

- Prácticas del curso (noticia, reportaje, crítica...): 40%
- Documental informativo (Proyecto escrito + vídeo final + memoria): 50%
- Asistencia y participación: 10%

Hay que aprobar todos los ITEMS para hacer media

Convocatoria extraordinaria:
- Para alumnos CON asistencia a clase (al menos un 70%) durante el periodo regular se determinarán las condiciones por el equipo docente, basadas en los contenidos y entregas evaluados y no evaluados durante el curso
- Para alumnos sin asistencia a clase (menos del 70%) durante el periodo regular, se aplicarán los siguientes criterios:
Examen teórico 20%
Examen práctico 25%
Prácticas 55% (Documental 60%/ MOJO 20%, Repor 20%)

Es necesario aprobar todos los ítems para hacer media
CALIFICACIÓN: 0-10

Bibliografía

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Azurmendi Adarraga, A. (2016). Derecho de la comunicación: Guía jurídica para profesionales de los medios. EUNSA.
Deuze, Mark (2019). “What journalism is (not)”. Social media + society, v. 5, n. 3, pp. 1-4
Díaz Arias, Rafael (2017). La información periodística en televisión: la construcción del mundo en imágenes y sonidos. Madrid, Síntesis
España. (2022). Ley 13/2022, de 7 de julio, General de Comunicación Audiovisual. Boletín Oficial del Estado.
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Fernández Guerra, Vanesa (ed.) (2015). Revisitando el cine documental: de Flaherty al webdoc. Cuadernos Artesanos de Comunicación, 83. La Laguna (Tenerife): Latina
López García, X. & Vizoso, A. (2021). Periodismo de alta tecnología: signo de los tiempos digitales del tercer milenio. Profesional de la información, 30(3), e300301
López Hidalgo, A, Ruiz Acosta, M. J. (Coords). (2020) El Periodismo en Tiempos de Realidad Virtual. Comunicación Social Ediciones y Publicaciones
Pérez Tornero, José Manuel; Martín-Pascual, Miguel Ángel; y Fernández-García, Nuria (eds) (2017): #MOJO Manual de Periodismo Móvil. IRTVE, Madrid.
Prodigioso Volcán, De la Hoz, K., & Coelho, F. (2023). IA para periodistas: una herramienta por explotar. Prodigioso Volcán
Zaragoza Fuster, T. & García Avilés, J. A. (2018). Desarrollo de la innovación periodística en la televisión pública: El caso del RTVE Lab. Hipertext.Net: Revista Académica Sobre Documentación Digital y Comunicación Interactiva, 0(17

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A18/01/2027 - 07/05/2027LUNES 19:00 - 21:00-DANIEL APARICIO GONZALEZ
MARTES 19:00 - 21:00-DANIEL APARICIO GONZALEZ