- Capacidad crítica para el análisis y la interpretación de textos (fuentes, materiales didácticos y trabajos académicos especializados).

- Rigurosidad y síntesis basadas en el trabajo sobre fuentes de documentación y en bibliografía especializada.

- Comprensión y adquisición de conocimientos básicos para el desarrollo y la aplicación de ideas y trabajos originales para la investigación.

- Aplicación de conocimientos adquiridos en la resolución de problemas en entornos nuevos y con carácter multidisciplinar para su área de estudio.

- Desarrollo de habilidades de aprendizaje para el trabajo autónomo.

- Análisis de la evolución histórica de los nacionalismos e identidades nacionales en América Latina (siglos XIX y XX) aplicando los distintos enfoques teórico metodológicos.

Clases magistrales (2 ECTS).

Clases prácticas, presentación y realización de trabajos individuales o en equipo (1 ECTS).

Tutorías personalizadas (1 ECTS)

Trabajo autónomo del alumno (2 ECTS).

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El acceso al Máster.

-   Abordar las experiencias y los contextos históricos de América Latina para el análisis del nacionalismo.

 - Mostrar la combinación de las Ciencias Sociales y la Historia para el estudio de los nacionalismos en América Latina.

 - Avanzar en el conocimiento de las naciones como fuente de legitimidad política y/o forma imaginaria de pertenencia en la evolución histórica de los países de América Latina.

- Ofrecer instrumentos de análisis desde la Historia que faciliten una mejor comprensión de los problemas políticos y sociales actuales de América Latina en un contexto global.

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1. América Latina y el nacionalismo: Conceptos e interpretaciones. 

2.  Estado y nación: Construcción, consolidación y desarrollo.

3. Tradiciones, símbolos e identidades nacionales: Cultura y política.

4. Políticas culturales y nación: Las herramientas nacionalizadoras de gobiernos y regímenes políticos.

5. Intelectuales y nación. Reflexión, diseño y movilización de las identidades nacionales.

6. Sociedad civil., clases sociales y nación. Intereses, identidades sociales, étnicas y de género.

7. Migraciones y nación. Los márgenes de las naciones y la perspectiva transnacional.

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- Trabajos y actividades orales realizadas en las clases prácticas, 50%.

- Trabajos escritos realizados con contenidos de la asignatura a partir de textos seleccionados por el profesorado, 50%.

Annino, A. y Guerra, F. X. (coords.) (2003), Inventando la nación. Iberoamérica, Siglo XIX, FCE, México.

Centeno, M. and Ferraro, A. (2013), State and Nation Making in Latin America and Spain. Republics of the Possible, Cambridge University Press, Cambridge y New York.

Colom González, Francisco (ed.) (2005), Relatos de la nación. La construcción de las identidades nacionales en el mundo hispánico, Iberoamericana, Madrid.

Foote, Nicola and Goebel, M. (edts.) (2014), Inmigration and National Identities in Latin America, University of Florida Press, Gainesville.

Funes, Patricia (2006), Salvar la nación: intelectuales, cultura y política en los años 20 latinoamericanos, Prometeo, Buenos Aires.

Garner, Paul and Smith, Ángel (edts.) (2017), Nationalism and Transnationalism in Spain and Latin America, 1808-1923, University of Wales Press, Cardiff.

González, Jorge Enrique (ed.) (2007), Nación y nacionalismo en América Latina, Universidad Nacional de Colombia, Centro de Estudios Sociales, Bogotá.

Guerra Francisco X. y Quijada, Mónica (coords.) (1994), Imaginar la nación, Cuadernos de Historia Latinoamericana, AHILA, Hamburgo.

Gutiérrez Chong, Natividad (2004), Mujeres y nacionalismos en América Latina. De la independencia a la nación del nuevo milenio, Universidad Nacional Autónoma de México, México, pp. 19-65.

Miller, Nicola (2009), “Historiografía sobre nacionalismo e identidad nacional en Latinoamérica”, Historia Caribe, 14, pp. 161-186.

Pérez Vejo, Tomás (2003), “La construcción de las naciones como problema historiográfico. El caso del mundo hispánico”, Historia Mexicana, 53, 2, pp. 275-311.

Siekmeir, James (2017), Latin American Nationalism: Identity in a Globalizing World, Bloomsbury Academic, London.