Óptica y Optometría

Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.

TÉCNICAS DE ACÚSTICA Y AUDIOMETRÍA - 801108

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
Conocer los fundamentos físicos, perceptivos, anatómicos y fisiológicos relacionados con la audición humana. Comprender la utilidad de las principales pruebas audiológicas básicas y su aplicación en la valoración inicial de la función auditiva. Integrar la información procedente de la anamnesis, la exploración básica y las pruebas auditivas para desarrollar un razonamiento clínico inicial aplicado a la interpretación audiológica.
Transversales
Desarrollar capacidad de análisis e interpretación de resultados clínicos básicos. Aplicar el razonamiento crítico en la integración de información procedente de distintas pruebas audiológicas. Reconocer las limitaciones de las pruebas diagnósticas y la necesidad de correlación clínica. Fomentar el trabajo autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación oral y escrita, y la presentación razonada de casos o trabajos relacionados con la audiología.
Específicas
Interpretar audiometrías tonales por vía aérea y vía ósea. Identificar el gap aéreo-óseo y clasificar los principales tipos de hipoacusia. Calcular e interpretar el PTA. Comprender la utilidad clínica de la audiometría verbal o logoaudiometría. Interpretar los principales tipos de timpanogramas. Comprender el rango dinámico, el umbral de molestia y el reclutamiento. Diferenciar patrones cocleares y retrococleares básicos. Conocer las técnicas de evaluación auditiva infantil y el screening auditivo neonatal. Reconocer las características de la presbiacusia y de la hipoacusia inducida por ruido. Conocer las principales soluciones audiológicas y sus indicaciones básicas. Integrar pruebas audiológicas en casos clínicos sencillos.
Otras
Aplicar los conocimientos adquiridos a la interpretación básica de situaciones clínicas simuladas, relacionando los resultados audiológicos con las necesidades comunicativas del paciente y con posibles criterios de derivación o intervención audiológica inicial.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
Exposición y explicación de los contenidos teóricos de la asignatura, con apoyo de material docente, ejemplos clínicos y análisis de situaciones audiológicas básicas. Se abordarán los fundamentos físicos y perceptivos del sonido, anatomía y fisiología auditiva, audiometría tonal, audiometría verbal, timpanometría, hipoacusias y soluciones audiológicas.
Seminarios
Seminarios de carácter aplicado y complementario a las clases teóricas. Podrán incluir análisis de casos clínicos, interpretación de pruebas auditivas, discusión de situaciones clínicas, revisión de contenidos de audiología protésica básica, tinnitus, cribado auditivo, rehabilitación auditiva o nuevas tecnologías aplicadas a la valoración de la hipoacusia.
Clases prácticas
Prácticas presenciales y obligatorias en grupos reducidos. Se centrarán en la exploración audiológica básica, incluyendo otoscopia, preparación de la exploración audiométrica, audiometría tonal liminar por vía aérea y, cuando proceda, vía ósea, interpretación inicial del audiograma, valoración del gap aéreo-óseo, timpanometría, moldes auditivos e integración funcional de pruebas audiológicas mediante casos clínicos.
Trabajos de campo
No se contemplan trabajos de campo específicos. Las actividades aplicadas se desarrollarán principalmente mediante prácticas presenciales, seminarios y análisis de casos clínicos.
Prácticas clínicas
La asignatura incluye actividades prácticas de orientación clínica simulada, centradas en la interpretación básica de pruebas audiológicas y en la integración de resultados mediante casos clínicos. Estas actividades no sustituyen a prácticas clínicas asistenciales con pacientes reales, pero permiten aproximar al estudiante al razonamiento audiológico inicial.
Laboratorios
Uso de material y equipamiento básico relacionado con la exploración audiológica, según disponibilidad docente: otoscopia, audiometría tonal liminar, timpanometría, análisis de resultados audiológicos, moldes auditivos y recursos de simulación o interpretación clínica.
Exposiciones
Exposición y discusión de trabajos bibliográficos o clínicos relacionados con los contenidos de la asignatura. Se valorará la capacidad de síntesis, la claridad en la presentación, la integración de información audiológica y la relación con la práctica clínica básica.
Presentaciones
Presentación oral de trabajos en equipo, casos o actividades propuestas por el profesorado, orientadas a desarrollar la comunicación académica, el razonamiento clínico básico y la aplicación de los contenidos de la asignatura.
Otras actividades
Actividades complementarias en el campus virtual, resolución de ejercicios, cuestionarios, análisis de audiogramas, interpretación de timpanogramas, lectura de materiales docentes y preparación de casos o tareas relacionadas con los contenidos teóricos y prácticos.
TOTAL
60 horas presenciales: 41 horas de clases teóricas y seminarios, 16 horas de prácticas y 3 horas de evaluación.

Presenciales

6

Semestre

2

Breve descriptor:

Asignatura orientada a la adquisición de conocimientos básicos sobre acústica, psicoacústica, anatomía y fisiología de la audición, así como sobre los principales métodos de valoración audiológica. Se trabaja especialmente la interpretación clínica de la audiometría tonal y verbal, la timpanometría, el análisis del gap aéreo-óseo, la clasificación de las hipoacusias y la valoración funcional de la audición. También se introducen las principales soluciones audiológicas, como audífonos, moldes, acoplamientos, ayudas técnicas e implantes cocleares, relacionándolas con los resultados de la evaluación audiológica y las necesidades comunicativas del paciente.

Requisitos

No se establecen requisitos previos obligatorios. Se recomienda haber adquirido conocimientos generales de anatomía, fisiología sensorial y fundamentos físicos del sonido. La asignatura incluye una introducción progresiva a los conceptos básicos de acústica, psicoacústica, anatomía y fisiología auditiva, con el fin de facilitar la comprensión de las pruebas audiológicas y su interpretación clínica.

Objetivos

Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la acústica aplicada y de la audiometría clínica básica, orientados a la interpretación inicial de las principales pruebas auditivas, la identificación de patrones audiológicos frecuentes y la aproximación funcional a las soluciones audiológicas en pacientes con hipoacusia.

De forma específica, el alumnado deberá ser capaz de interpretar audiometrías tonales por vía aérea y vía ósea, identificar el gap aéreo-óseo, clasificar los principales tipos de hipoacusia, calcular e interpretar el PTA, comprender la utilidad clínica de la audiometría verbal y la timpanometría, reconocer patrones cocleares y retrococleares básicos, y aplicar estos conocimientos a casos clínicos sencillos.

Contenido

La asignatura se organiza en seis bloques temáticos. El primero aborda los fundamentos físicos y perceptivos del sonido, incluyendo ondas sonoras, frecuencia, amplitud, intensidad, timbre, decibelios, curvas de audibilidad y conceptos básicos de ruido. El segundo bloque se centra en la anatomía y fisiología auditiva, la transmisión mecánica, la transducción coclear, la vía auditiva y la clasificación de las hipoacusias.

El tercer bloque desarrolla la audiometría clínica básica, incluyendo anamnesis, audiometría tonal liminar por vía aérea y vía ósea, interpretación del audiograma, gap aéreo-óseo, cálculo e interpretación del PTA, audiometría verbal y conceptos iniciales de enmascaramiento. El cuarto bloque aborda la impedanciometría, la timpanometría, los tipos de timpanogramas, el reflejo estapedial, el rango dinámico, el umbral de molestia, el reclutamiento y las pruebas supraliminares básicas.

El quinto bloque estudia la hipoacusia a lo largo de la vida, incluyendo hipoacusia infantil, screening auditivo neonatal, hipoacusia en la edad adulta, exposición a ruido, hipoacusia oculta y presbiacusia. El sexto bloque introduce las principales soluciones audiológicas, audífonos, moldes, acoplamientos, ayudas auditivas, sistemas CROS/BiCROS, implantes cocleares y la integración de pruebas audiológicas mediante casos clínicos.

Las prácticas son presenciales y obligatorias, y se centran en la otoscopia, la audiometría tonal liminar, la timpanometría, la interpretación básica de resultados, los moldes auditivos y la integración funcional de pruebas audiológicas mediante casos clínicos.

Evaluación

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en la calificación final, calculada como media ponderada de las actividades evaluables.

La evaluación se distribuirá de la siguiente forma: examen de teoría, 30%; prácticas, 30%; trabajo en equipo, 30%; y otras actividades, 10%.

El examen de teoría evaluará los contenidos impartidos en las clases teóricas. Las prácticas de audiología valorarán la asistencia, participación, realización de las actividades prácticas y entrega de los anexos o documentos establecidos. El trabajo en equipo consistirá en la elaboración y presentación de un trabajo bibliográfico o clínico relacionado con los contenidos de la asignatura. Las otras actividades podrán incluir participación en seminarios, tareas complementarias, actividades en el campus virtual u otras actividades formativas propuestas por el profesorado. Para superar la asignatura será necesario cumplir los requisitos de asistencia y evaluación establecidos para las prácticas obligatorias.

Bibliografía

Katz, J., Chasin, M., English, K. M., Hood, L. J., & Tillery, K. L. (Eds.). Handbook of Clinical Audiology. 7th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2015.

Heredia Pereira, M. S. Características anatomosensoriales auditivas. Madrid: Editorial Síntesis; 2023.

Heredia Pereira, M. S. Manual. Análisis de las características anatomosensoriales auditivas. Cualificaciones profesionales. Madrid: Editorial CEP; 2012.

Heredia Pereira, M. S. Cuaderno del alumno. Análisis de las características anatomosensoriales auditivas. Cualificaciones profesionales. Madrid: Editorial CEP; 2012.

León Pérez, D. Atención al hipoacúsico. Madrid: Editorial Síntesis; 2017.

Salesa, E., Perelló, E., & Bonavida, A. Audiología.

Rivas, J. A., & Ariza, H. F. Tratado de Otología y Audiología. Diagnóstico y Tratamiento Médico Quirúrgico. AMOLCA.

Méndez Salazar, W. El ruido y la audición.

Otra información relevante

Las prácticas son presenciales y obligatorias. Por razones organizativas y de disponibilidad de material clínico, se impartirán en grupos reducidos. La organización temporal de las sesiones podrá adaptarse a la planificación docente, a la disponibilidad de espacios y material, y a la distribución de los grupos, manteniendo en todo caso la carga práctica presencial establecida para la asignatura.

La asignatura incorpora un enfoque aplicado mediante casos clínicos, orientado a la interpretación básica e integrada de la anamnesis, otoscopia, audiometría tonal, audiometría verbal y timpanometría.

Estructura

MódulosMaterias
COMPLEM. FORMACIÓN EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍAAUDIOLOGÍA

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A19/01/2027 - 08/05/2027MARTES 12:30 - 14:30AULA TEORÍA 104FRANCISCO JAVIER POVEDANO MONTERO
JUAN ENRIQUE CEDRUN SANCHEZ
JUEVES 12:30 - 14:30AULA TEORÍA 104FRANCISCO JAVIER POVEDANO MONTERO
JUAN ENRIQUE CEDRUN SANCHEZ


Prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
GRUPO 122/01/2027 - 10/05/2027LUNES 12:00 - 14:00-FRANCISCO JAVIER POVEDANO MONTERO
GRUPO 222/01/2027 - 10/05/2027LUNES 12:00 - 14:00-FRANCISCO JAVIER POVEDANO MONTERO
GRUPO 322/01/2027 - 10/05/2027MIÉRCOLES 12:00 - 14:00-JUAN ENRIQUE CEDRUN SANCHEZ
GRUPO 422/01/2027 - 10/05/2027MIÉRCOLES 12:00 - 14:00-JUAN ENRIQUE CEDRUN SANCHEZ