Todas las de la Titulación grado en Farmacia.

Todas las de la Titulación Grado en Farmacia.

CB1 CB5.- Todas las competencias básicas.
CG1 a CG15.- Todas las competencias generales.
CEM6.- Llevar a cabo las acitividades de Farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
CEM7.- Promover el uso racional del medicamento y productos sanitarios.
CEM8.- Adquirir las habilidades necesarias para poder prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como consejo nutricional y alimentario a los usuarios de los establecimientos en los que presten servicio.
CEM9.- Comprender la relación existente entre alimentación y salud, y la importancia de la dieta en el tratamiento y prevención de las enfermedades.
CEM10.- Conocer y comprender la gestión y caracteristicas propias de la asistencia farmacéutica en las Estructuras Asistenciales de Atención Primaria y de Atención Especializada en el Sistema Sanitario.
CEM16.- Conocer y comprender la gestión y características propias de la asistencia farmacéutica en el ámbito oficinal y de la industria farmacéutica.
CT7 a CT22.- Todas las competencias transversales comunes a todas las materias.

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OBJETIVO GENERAL:
La Atención Farmacéutica es un concepto de práctica profesional que consiste en dar respuesta asistencial al farmacéutico en el uso racional del medicamento. El farmacéutico, como experto del medicamento, debe participar activamente en todos los procesos relacionados con su manejo. Por tanto, debe conocer de manera integral e integrada todos los medicamentos, la prescripción, la preparación, dispensación, administración y seguimiento de los efectos terapéuticos en el paciente. Así, el farmacéutico asume una responsabilidad directa en el cuidado del paciente. Por otro lado, la atención farmacéutica también exige que el farmacéutico asistencial se integre y colabore con el resto de profesionales del equipo sanitario de modo que la utilización de los medicamentos sea efectiva, segura y al más bajo coste posible.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Analizar la farmacoterapia del paciente desde el punto de vista de la indicación, la efectividad, la seguridad y la adherencia terapéutica.
 Identificar y resolver los problemas relacionados con el medicamento que presente el paciente.
 Describir los conceptos de Sustitución e Intercambio Terapéutico.
 Determinar adecuadamente los resultados actuales que está experimentando un paciente.
 Explicar la importancia de la comunicación con el paciente y otros profesionales sanitarios.
 Justificar la relación entre educación sanitaria y cumplimiento/adherencia.
 Describir los conceptos de calidad y seguridad en el marco del uso racional del medicamento.
 Colaborar en la alimentación del enfermo en función de su patología (diabetes, enfermedad cardiovascular, trastornos gastrointestinales, etc) tanto en los ámbitos comunitario como hospitalario y atención domiciliaria.
 Adquirir un conocimiento avanzado sobre las bases metodológicas y estadísticas de aplicación en la investigación sanitaria.

PROGRAMA TEORICO:

Tema 1
Conceptos Generales de Atención Farmacéutica (I).
Tema 2
Conceptos Generales de Atención Farmacéutica (II).
Tema 3
Conceptos Generales de Atención Farmacéutica (III). Programas de Atención Farmacéutica.
Tema 4
Modalidades de ejercicio de Atención Farmacéutica (I).
Tema 5
Modalidades de ejercicio de Atención Farmacéutica (II).
Tema 6
Modalidades de ejercicio de Atención Farmacéutica (III).
Tema 7
Modalidades de ejercicio de Atención Farmacéutica (IV).
Tema 8
Atención farmacéutica en pacientes con trastornos cardiovasculares (I).
Tema 9
Atención farmacéutica en pacientes con trastornos cardiovasculares (II).
Tema 10
Atención farmacéutica en pacientes con trastornos respiratorio.
Tema 11
Atención farmacéutica en pacientes con enfermedades gastrointestinales.
Tema 12
Atención farmacéutica en pacientes con alergias.
Tema 13
Atención farmacéutica en pacientes con diabetes.
Tema 14
Atención farmacéutica en pacientes con hiperlipidemia e hiperuricemia.
Tema 15
Atención farmacéutica en pacientes con dolor y enfermedades osteomusculares y del aparato locomotor.
Tema 16
Atención farmacéutica en pacientes con depresión.
Tema 17
Atención farmacéutica en pacientes bajo tratamiento de la ansiedad y el insomnio.
Tema 18
Atención farmacéutica en pacientes con alzheimer.
Tema 19
Atención farmacéutica en pacientes con parkinson.
Tema 20
Atención farmacéutica en pacientes con problemas genitourinarios.
Tema 21
Atención farmacéutica en enfermedades tiroideas y otros trastornos endocrinos.
Tema 22
Atención farmacéutica al paciente con problemas dermatológicos.
Tema 23
Atención farmacéutica al paciente con patologías oculares: ojo rojo.
Tema 24
Atención farmacéutica ante las infecciones bacterianas y víricas.
Tema 25
Atención farmacéutica en circunstancias especiales: Embarazo y Lactancia.
Tema 26
Atención farmacéutica en circunstancias especiales: Pediatría y Geriatría.
Tema 27
Medicamentos de Especial Prescripción.
Tema 28
Unidad de pacientes externos.
Tema 29
Patologías y atención farmacéutica en la atención especializada.
Tema 30
Consejo nutricional y alimentario en la oficina comunitaria.
Tema 31
Investigación científica aplicada a la Atención Farmacéutica.
Tema 32
Atención Farmacéutica y Farmacovigilancia.

PROGRAMA PRÁCTICAS:
 Las prácticas consistirán en la realización de diferentes tipos de Role-Play de situaciones propias de la Atención Farmacéutica.

La asistencia a las clases presenciales es obligatoria y la participación activa del alumno en todas las actividades docentes se valorará positivamente en la calificación final. po ello, para superar la asignatura será necesario:
- Haber asistido al menos al 80% de las clases magistrales, seminarios y tutorías.
- Haber realizado las prácticas de laboratorio dentro de los grupos convocados durante el curso.
- Obtener una calificación igual o superior a cinco aplicando los criterios que se especifican a continuación.
- Seminarios y controles escritos (30%)
- Prácticas de Laboratorio (10%)
- Examen final escrito (60%).

- Climente Martí, Mónica, "Manual para la atención farmacéutica", Valencia AFAHPE 2005.
- Cipolle, Robert J., "Pharmaceutical care practice the clinician¿s guide", New York (etc) mCgRAW-hILL, mEDICAL pUBLISHING dIVISION COP. 2004.
- Jimenez Torres, N.V. / Borras Almenar, Concepción / Climente Marti, Mónica / Merino Sanjuan, Matilde, "Calidad farmacoterapeutica", Valencia Universitat de Valencia 2006.
- A. Lee. Adverse Drug Reactions. Pharmaceutcial press. London 2001.
- Ch.Bond Evidence-based Pharmacy. Pharmaceutical Press. London 2002.
- N.V. Jiménez; I. Font y M. Climente. problemas Farmacoterapéuticos. Guía para su prevención y resolución. Ivadis. Valencia 2003.
-Cipolle RJ, Strand L, Morley. El ejercicio de la Atención farmacéutica. Mc Graw Hill Ed. Interamericana 2003.