Desarrollo de las competencias comunicativas en situaciones de interacción en las que el estudiante tiene que dar cuenta de un conocimiento básico de la sociedad y la cultura italiana.

Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el nivel B1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas.

Profundizar en el estudio de los aspectos fonológicos, morfosintácticos y discursivos de la lengua extranjera, atendiendo tanto a la adquisición de una formación teórica en el ámbito de la lingüística de dicha lengua como al desarrollo de las competencias comunicativas hasta alcanzar un nivelsuficiente para el adecuado uso de dicha lengua en los ámbitos profesionales para los que capacita el título.

• Comprensión oral: comprender el vocabulario y las construcciones sintácticas más frecuentes en los textos orales sencillos relacionados con temas sociales y culturales tanto conversacionales como en los medios de comunicación.
• Comprensión lectora: ser capaz de encontrar información específica en textos publicitarios y periodísticos sencillos; captar la idea principal de textos narrativos breves, de complejidad media.
• Expresión oral: describir de manera elemental situaciones familiares y sociales, argumentar las preferencias y gustos en las actividades culturales, establecer contrastes cualitativos y cuantitativos sobre aspectos básicos del entramado sociocultural.
• Expresión escrita: redactar textos breves y sencillos en los que la experiencia personal sirva de punto de partida para reflexiones de carácter más general. El alumno deberá ser consciente de que un idioma no consiste en un mero sistema de estrategias, reglas y unidades lingüísticas, sino en un medio de comunicación socio-cultural. Una adecuada interacción lingüística supone el conocimiento de reglas sociales y de aspectos culturales que el alumno deberá adquirir de forma contrastiva con su propio ambiente social y cultural.

Curso Académico 2025-2026

LENGUA A ITALIANO III: LA LENGUA EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN (1)

Ficha Docente: 15/06/2025

Morfología nominal

1. Formación regular del femenino y del plural
2. Formación irregular del femenino
3. Casos excepcionales en la formación del plural: nombres invariables y con doble plural
4. Derivación nominal: principales sufijos apreciativos

1. Concordancia del adjetivo
2. Grados del adjetivos: formas regulares e irregulares
3. Particularidades morfológicas de bello, buono
4. Principales sufijos denominales

1. Las funciones de ne
2. Las funciones de ci
3. La combinación de pronombres

1. Nuevos tiempos del modo indicativo: condicional simple, pretérito pluscuamperfecto
2. Modo subjuntivo: presente
3. Formas no personales: infintivo y participio regulares e irregulares
4. Verbos reflexivos y pronominales, verbos idiomáticos (con pronombres combinados) y verbos defectivos
5. Repaso y profundización en la gramática de los artículos, posesivos,
6. Cuantificadores y numerales
7. Profundización en las preposiciones
8. Adverbios y locuciones adverbiales de lugar, tiempo, modo, cantidad y enunciación

1. Construcción de la oración simple: principales complementos
2. Oración compleja coordinada: conectores copulativos, adversativos, reformulativos, conclusivos, contrastivos
3. Oración compleja subordinada: completivas con forma personal e impersonal, concesivas, consecutivas, causales, temporales
4. La organización de los tópicos discurisvos
5. Introducción a los marcadores del discurso