Neuroeducación
Centro responsable: Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Campus: Moncloa
Créditos: 60 ECTS. Duración: 1 curso (2 semestres)
Modalidad: Presencial
Coordinación: Patricia Mateos Gordo
Plan de Estudios
Admisión - Secretaría de Estudiantes
¿Puedo acceder al Máster?
El Máster esta pensado para maestros/as de educación infantil y primaria, pedagogos, psicopedagogos y personas con algún titulo de posgrado relacionado con la educación.
¿Cuáles son sus puntos fuertes?
El claustro del máster está formado por profesionales de ámbitos diversos de la educación, incluyendo expertos en neuropsicología, metodología, didáctica o intervención psicopedagógica. Esto supone estar al corriente de los últimos avances y actualizaciones en sus respectivos campos, contenidos que se trasladan al alumnado en las diferentes asignaturas. Otro aspecto relevante es que este máster tiene su origen en un título propio de la Universidad Complutense de Madrid que se ha impartido en los últimos 6 años, lo cual implica una trayectoria positiva refrendada por más de 200 egresados. En tercer lugar, el máster hace especial énfasis en la intervención en el aula. Hay una amplia trayectoria en la intervención psicopedagógica y neuropsicológica en aquel alumnado con diversidad funcional que presenta necesidades educativas especiales, sin embargo, la intervención en el aula con alumnado normotípico no se ha atendido de igual forma. Este máster trata de abordar este desafío siempre teniendo como referencia el conocimiento neurocientífico.
¿Y las salidas profesionales?
Te formaremos para hacer de ti un profesional educativo especializado en intervención neuroeducativa.
Háblame de los objetivos del máster
El objetivo principal del máster es formar a profesionales en neuroeducación que sean capaces de incorporar los avances de la neurociencia al entorno educativo. Esto implica una formación basada en evidencias que contribuya a combatir las falsas creencias que puedan existir en este ámbito, así como a la capacidad de diseñar intervenciones y proyectos con soporte empírico contrastable.