Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

Campo de estudio: Ciencias de la Educación

Centro responsable: Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado

Modalidad: Presencial - Campus: Moncloa

Idioma: Español

Créditos: 240 ECTS  Créditos año: 60 ECTS  Duración: 4 años 

Coordinación: Irene Ramón Otero

Díptico

Plan de Estudios - Guía Docente - Horarios
Admisión - Notas de corte - Tabla de ponderaciones
Secretaría de Estudiantes
Programa de Mentoría

¿Se requiere de un perfil especial?

Estamos hablando de un Grado que requiere una alta inclinación vocacional. Es imprescindible el interés por la infancia y por su educación y poseer habilidades comunicativas. Dotes como la tolerancia y la empatía, la creatividad, la colaboración o el respeto hacia los demás, se hacen imprescindibles para ejercer la profesión. Se requiere de consideración hacia la diversidad y la multiculturalidad y capacidad para comprender los procesos educativos y culturales en los que se desarrollan las diferentes etapas educativas.

¿En qué consiste la Educación Infantil?

Estamos hablando de un Grado que requiere un alto grado vocacional. Es tan imprescindible que tengas interés por la infancia y por su educación como poseer habilidades comunicativas. Dotes como la tolerancia y la empatía, la creatividad, la colaboración o el respeto hacia los demás, se hacen necesarios para ejercer la profesión. Asimismo, deberás tener consideración hacia la diversidad y la multiculturalidad y capacidad para comprender los procesos educativos y culturales en los que se desarrollan las diferentes etapas educativas.

¿Qué aprenderé?

Conocerás el desarrollo biológico y psicológico en la etapa de 0 a 6 años, y sus procesos de aprendizaje; sus dificultades y los trastornos de desarrollo en los estudiantes de esta etapa, y la aplicación de estrategias educativas adecuadas a cada una de ellas. Aprenderás a valorar la importancia de los factores sociales y familiares, y su incidencia en los procesos educativos, la importancia de los aspectos relacionados con la salud en esta etapa, los trastornos de hábitos y comportamientos no saludables y sus consecuencias. Te introduciremos en la organización y estructura de espacios escolares (aulas, lugares de ocio, servicios, etc.), de materiales y de horarios, y aprenderás a planificar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.